Toekomstdroom: 13

Toekomstdroom van Jacqueline, Heliomare

Ik zou graag zien dat cijfers niet meer zo belangrijk zijn als dat ze nu zijn. Meer formatief toetsen en elke leerling individueel vooruit helpen. Dus, leerlingen niet met elkaar vergelijken en kijken wie het beste is qua cijfers maar het beste uit iedere leerling halen. Een rapport zou voor mij geen cijfers moeten bevatten maar een korte toelichting voor ieder vak. Uiteindelijk zouden werkgevers/ vervolgopleidingen leerlingen moeten aannemen op o.a. motivatie i.p.v. op behaalde cijfers.