Inzending van Inèz Vermeulen, De Flevoschool

TIP: Reflectie van leerlingen op het aangeleerde doel is belang voor de betrokkenheid bij de lesstof. Maar soms heb je minder tijd als leerkracht, een snelle manier is dan om de kids na afloop van de les te vragen: "Hoe vond jij dat het ging?" laat je vingers maar zien: 1= ging goed en ik begrijp het 2= ging redelijk maar ik moet nog wel oefenen 3= ik vind het nog moeilijk maar ga oefenen en dan zal het vast gaan lukken. Als leerkracht heb je dan direct zicht op de beleving van beheersingsniveau.