Grip op lezen

Grip op lezen

Laat je niet los!

Grip op lezen grijpt kinderen aan als een spannend boek. Met talloze verhalen, herkenbare teksten en een speelse vormgeving leren ze begrijpend en studerend lezen in maar één les per week. Zo houd je voldoende tijd over voor de andere schoolvakken, waar kinderen de opgedane vaardigheden direct kunnen toepassen.

Grip op lezen

Compact en efficiënt
Leuk en leerzaam
Logisch en overzichtelijk

Duik dieper in Grip op lezen

Ontdek hoe jij het verschil kunt maken in de klas met Grip op lezen. Wat is de relatie tussen begrijpend lezen en communiceren?

Welke jaarplanning houd je dit schooljaar aan?

Bekijk de jaarplanning

Dit en nog veel meer inspiratie en informatie over de methode vind je op Onderwijs van Morgen.

Ga naar Onderwijs van Morgen

Ook interessant voor jou

Leeslink

Leeslink is geheel vernieuwd en biedt een aanpak voor verdiepend lezen op basis van de nieuwste inzichten in het begrijpend-leesonderwijs. Kinderen vanaf groep 4 gaan samen met elkaar actief aan de slag met rijke teksten die niet alleen de woordenschat vergroten, maar ook hun kennis van de wereld.

Taal actief

Kinderen goed leren communiceren – dát is het doel van Taal actief. Wie goed kan communiceren, is beter in staat om te leren en te groeien. Taal actief maakt kinderen bewust van de kracht van taal. Ze passen wat ze geleerd hebben actief toe en groeien zo in taal.

Staal

Laat taal tot leven komen met Staal, de allereerste methode die spelling en grammatica combineert. En met succes: Staal zorgt voor betere resultaten op elke school. Met tekst, beeld en andere zelfgekozen bronnen werk je met de kinderen toe naar een taalproduct dat inspeelt op hun eigen belevingswereld.

Nieuwsberichten

Vak: lezen

Webinar Visie van Malmberg op effectief en betekenisvol leesonderwijs

webinar terugkijken

Wil je meer weten over de visie van Malmberg op effectief en betekenisvol leesonderwijs en de kracht van de verbinding van begrijpend lezen met de andere taaldomeinen? Kijk dan het webinar terug, het duurt ongeveer 45 minuten.

Artikel

Gemotiveerd werken aan leessucces

“Het kan heerlijk wezen om een boek te lezen” (Willem Wilmink) En toch ervaart niet ieder kind lezen als leuk en plezierig. Juist in het leesonderwijs is daarom het belangrijk om kinderen intrinsiek gemotiveerd te houden.