Alle methodes voor lezen

Aanvankelijk lezen

Voortgezet technisch lezen

Voortgezet technisch lezen

Naar Station Zuid

Begrijpend en studerend lezen

Naar Taal actief Tekstbegrip

Begrijpend en studerend lezen

Begrijpend en studerend lezen

Naar Grip op lezen

Uitgelicht

Vak: aanvankelijk lezen

Regiobijeenkomsten Lijn 3 en Klinkers

diverse data
diverse locaties
14.30 - 17.30 uur

Kom naar de Lijn 3 bijeenkomst in jouw regio en laat je uitgebreid informeren over de nieuwe Lijn 3 en Klinkers. Meld je snel aan.

Vak: aanvankelijk lezen

Webinar: Maak kennis met de nieuwe Lijn 3

diverse data
online
15.30 uur

Ben je op zoek naar een nieuwe methode voor aanvankelijk lezen? Het webinar is een ideale gelegenheid om meer inzicht te krijgen in de nieuwe Lijn 3.

Vak: begrijpend lezen

Webinar: Maak kennis met Taal actief - tekstbegrip

Kijk op elk gewenst moment

Ben je op zoek naar een nieuwe methode voor begrijpend lezen? Het webinar is een ideale gelegenheid om meer inzicht te krijgen in de nieuwe Taal actief tekstbegrip.

Vak: aanvankelijk lezen

Tools voor aanvankelijk lezen

26 maart 2025
online
14.30 uur

Laat je uitgebreid informeren over de nieuwe Lijn 3 en Klinkers tijdens Tools voor aanvankelijk lezen.

Vak: lezen

Reinders Themamiddag lezen

16 april 2025
Reinders Oisterwijk
13.30 uur

Laat je uitgebreid informeren over de nieuwe Lijn 3, Karakter, Staal - tekstbegrip en Taal actief - tekstbegrip op de themamiddag lezen.

Vak: voortgezet technisch lezen

Webinar: Maak kennis met Karakter

Kijk op elk gewenst moment

Op zoek naar een nieuwe methode voor voortgezet technisch lezen? Het webinar is een ideale gelegenheid om in je eigen omgeving meer inzicht te krijgen in de methode Karakter. Het webinar duurt 45 minuten. Uiteraard kun je ook vragen stellen.

Vak: taal, lezen, wereldoriëntatie, SEO

Heutink onderwijsmiddagen

diverse data
Diverse locaties
14.30 uur

Laat je uitgebreid informeren over de nieuwste methodes zoals Staal, Taal actief, Inclusief tekstbegrip, en Lijn 3 op de onderwijsmiddagen.

Nieuws

Leeslink in rubriek ‘Gereedschap’ van JSW

In de JSW van mei 2022 is een recensie verschenen van de methode Leeslink. Lees en oordeel zelf.

Vak: voortgezet technisch lezen

Webinar: Maak kennis met Station Zuid

Kijk op elk gewenst moment

Op zoek naar een nieuwe methode voor voortgezet technisch lezen? Het webinar is een ideale gelegenheid om in je eigen omgeving meer inzicht te krijgen in de methode Station Zuid. Het webinar duurt 30 minuten. Uiteraard kun je ook vragen stellen.

Vak: lezen

Webinar Visie van Malmberg op effectief en betekenisvol leesonderwijs

webinar terugkijken

Wil je meer weten over de visie van Malmberg op effectief en betekenisvol leesonderwijs en de kracht van de verbinding van begrijpend lezen met de andere taaldomeinen? Kijk dan het webinar terug, het duurt ongeveer 45 minuten.

Artikel

Gemotiveerd werken aan leessucces

“Het kan heerlijk wezen om een boek te lezen” (Willem Wilmink) En toch ervaart niet ieder kind lezen als leuk en plezierig. Juist in het leesonderwijs is daarom het belangrijk om kinderen intrinsiek gemotiveerd te houden.

Onderzoek

Hoge leesopbrengsten met Karakter

De leesopbrengsten van de 34 vroegstartscholen die schooljaar 2018/2019 met de nieuwe methode Karakter werkten, zijn significant groter dan de AVI-norm. Dat blijkt uit onderzoek door Bureau ICE.

Intrinsieke motivatie en lezen

Niet ieder kind is intrinsiek gemotiveerd om te lezen. In het leesonderwijs is het belangrijk om kinderen intrinsiek gemotiveerd te houden. Lees meer over de achtergronden van motivatie in het leesonderwijs.

Zo vergroot je leesmotivatie

Succesbeleving is enorm belangrijk voor de leesmotivatie van kinderen. Het centraal stellen van één leesdoel is daarvoor een vereiste. In dit artikel vind je tips en suggesties om kinderen positieve leeservaringen op te laten doen.

Whitepaper

Het belang van leesbevordering

Onderzoek toont aan dat kinderen die meer lezen zich beter ontwikkelen op het gebied van taal. Het is dus belangrijk om leesbevordering structureel te verankeren in het beleid op scholen. Hoe doe je dit in de les?