Een campagne voor mensen in nood

Een project voor de onderbouw Nederlands, Mens en Maatschappij.

Het project Help! Een campagne voor mensen in nood is een project voor de onderbouw en is ontwikkeld voor het leergebied Nederlands en Mens en Maatschappij. Het project verschijnt in 2 edities: havo/vwo en vmbo-kgt.

Het project gaat over het maken van een campagne. Doordat deze talige opdracht is gekoppeld aan een maatschappelijk doel, is een mooie mix van de vakken Nederlands en het leergebied Mens en Maatschappij ontstaan. In het project leren de leerlingen stapsgewijs wat een campagne inhoudt. In de oriëntatie maken ze allereerst kennis met enkele criteria die gehanteerd kunnen worden bij de keuze van een campagne-onderwerp. Daarna wordt de theorie van het AIDA-model gepresenteerd. De leerlingen worden door middel van opdrachten aan de hand genomen bij het vertalen van dat model naar een campagne met een poster, folder en een presentatie. Vervolgens zetten de leerlingen de poster en de folder stapsgewijs in elkaar. Daarvoor kunnen allerlei voorbeelden en schema’s worden gebruikt, die de leerlingen helpen bij het zoeken van informatie en het omzetten van die informatie in wervende tekst. Deze voorbeelden en folders staan deels in het projectboekje en deels op de website van dit project. De laatste stap die de leerlingen zetten is het voorbereiden en houden van de wervende presentatie. Ook daarbij worden de leerlingen door middel van opdrachten, stapje voor stapje door het leerpoces heengeleid.
 
Het project bestaat dus uit drie producten: de presentatie als eindproduct en de folder en poster als deelproducten. Voor de beoordeling kan daarnaast nog gebruik gemaakt worden van het logboek, dat de leerlingen aan het einde van elke fase of stap in moeten vullen.

Het project is ontwikkeld voor het leergebied Mens en Maatschappij en sluit aan op de vakinhouden Nederlands, geschiedenis en aardrijkskunde. Inhoudelijk sluit het project aan bij hoofdstukken die gaan over:

• Nederlands: doel- en publiekgericht schrijven, presenteren, het verzamelen en verwerken van informatie en de opbouw en structuur van een tekst (a.h.v. tussenkopjes).
• Aardrijkskunde: de derde wereld en de natuur.
• Geschiedenis: kolonialisme en imperialisme.

Het project sluit inhoudelijk aan bij alle kerndoelen Nederlands. Met name 5 (…schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken..), 6 (..deel te nemen aan overleg, planning, discussie in een groep), 7 (…leert een mondelinge presentatie te geven), 9 (…op planmatige wijze spreek-, lees- en schrijftaken voor te bereiden en uit te voeren), en 10 ..reflecteren op zijn eigen spreken en schrijven en hij leert op grond daarvan en van reacties van anderen zijn schrijfteksten te herzien)

Projectwebsite: www.help-malmberg.nl

Downloads