Snel aan de slag
Maatwerk rekenen kan op verschillende manieren worden gebruikt, maar is in eerste instantie ontwikkeld als remediërend rekenprogramma. Het doel is om de kinderen op een leuke en stapsgewijze manier te helpen om hun rekenvaardigheden te ontwikkelen. Maar bijzonder aan Maatwerk rekenen is ook, dat het de leerkracht een bijna "automatisch" stappenplan biedt om de kinderen optimaal te begeleiden.
Stap-voor-stapcursus
U kunt een minicursus downloaden (of onderdelen ervan), waarmee u stap voor stap door Maatwerk rekenen wordt geloodst. U kunt de opdrachten naar keuze apart of per deel downloaden als pdf-bestand.
Downloaden >>
Inscholing
De partners van Malmberg organiseren inscholingscursussen voor gebruikers van Maatwerk rekenen. De inscholingscursussen zijn bedoeld voor interne begeleiders, remedial teachers en leerkrachten die werken met Maatwerk rekenen. U leert hoe u met Maatwerk rekenen kunt werken en hoe u het computerprogramma optimaal inzet. U krijgt veel praktische tips, die u meteen kunt toepassen in uw dagelijkse praktijk. U kunt hieronder de PowerPoint-presentatie van de inscholing downloaden.
Meer informatie over data en locaties >>
Downloads
Het stappenplan werkt als volgt:
Instaptoets en diagnostisch gesprek
Als een kind tijdens de gewone rekenles moeite heeft met met een bepaald onderwerp, maakt het de instaptoets van het betreffende rekenonderdeel in Maatwerk rekenen. Het kind kiest zelf voor de papieren of digitale toets. Aan de hand van het resultaat voert de leerkracht of intern begeleider een diagnostisch gesprek met het kind. In de map en in het computerprogramma staan aanwijzingen voor dit gesprek. Als het kind de digitale toets heeft gemaakt, dan geeft de computer op basis van de resultaten automatisch suggesties voor het gesprek.
Naar boven >>
Handelingsplan
De instaptoets en het diagnostisch gesprek maken duidelijk waar het rekenprobleem van het kind precies zit. Op basis van de aanwijzingen in de map maakt de leerkracht het handelingsplan, of de computer maakt het automatisch. Het handelingsplan bestaat uit verwijzingen naar onderdelen uit Maatwerk rekenen. Die onderdelen behandelen gericht de rekenonderwerpen waar het kind moeite mee heeft.
Naar boven >>
Oefenen
Het handelingsplan geeft nauwkeurig aan welke oefeningen het kind moet gaan maken. Vooraf geeft de leerkracht de bijbehorende instructie die in de map beschreven staat. Daarna gaat het kind eerst begeleid oefenen en kan het vervolgens zelf aan de slag (zelfstandig oefenen). Voor het zelfstandig oefenen kan worden gekozen voor werkbladen uit de map of oefeningen met het computerprogramma. De aanpak is dus steeds: instructie > begeleid oefenen > zelfstandig oefenen.
Naar boven >>
Afsluitende toets
Als het kind klaar is met de oefeningen van een bepaald onderdeel neemt de leerkracht de afsluitende toets af. Ook hierbij is er weer een keuze voor papier of digitaal. Als de toetsresultaten tegenvallen bevat de map aanwijzingen voor extra instructie.
Naar boven >>
Even herhalen
Maatwerk rekenen besteedt veel aandacht aan het onderhouden van eerder geleerde vaardigheden. Het kind oefent ze structureel in de ‘Even herhalen’ oefeningen.
Naar boven >>
Leerlingvolgsysteem
Het leerkrachtgedeelte van het computerprogramma registreert automatisch de resultaten per kind. Dat scheelt veel administratief werk. Het computerprogramma geeft bovendien advies voor een handelingsplan op basis van de instaptoets en het diagnostisch gesprek.
Naar boven >>