Juf Michèle over haar ervaringen tijdens de NOT

Een groep van dertig leerlingen en twee leerkrachten van de daltonschool Kardinaal Alfink in Wageningen startten in augustus van dit schooljaar met de nieuwe De wereld in getallen.
Juf Michèle van der Togt vertelt over haar ervaringen tijdens de NOT, waar ze als ervaringsdeskundige leerkrachten te woord stond op de Malmberg-stand.

Meewerken aan verandering
'Ik zie het als een uitdaging om deel te nemen aan het vroegstarttraject en aan de NOT’, vertelt juf Michèle. ‘Ik doe al tien jaar groep 4 en werk met De wereld in getallen. Ik was erg nieuwsgierig hoe de nieuwe versie veranderd is en of we ermee uit de voeten konden. Daarnaast is het altijd leuk om met andere scholen te spreken. In de praktijk komt dit er gewoon niet van.'

Kijkje in de keuken
'Ik vond het superleuk om op de NOT te staan. Je kunt een kijkje nemen in de keuken van de uitgever. Je weet nu wat er allemaal aan een nieuwe methode voorafgaat, hoe wijzigingen worden doorgevoerd.  Ik heb voorheen in het bedrijfsleven gewerkt en wist wel een beetje wat me te wachten stond op een beurs.'

Veel positieve reacties
'De reacties van de scholen op de nieuwe De wereld in getallen waren vooral positief. Er wordt veel over het rekenonderwijs geschreven in de kranten, over de rechttoe rechtaan-aanpak. Er waren bijvoorbeeld veel vragen over de staartdelingen. Ik heb vooral uit eigen ervaring gesproken en scholen vinden het zeer prettig om verhalen uit de praktijk te horen.'

Het nieuwe bijwerkboek houdt kinderen langer bij de groep
'Door de komst van het bijwerkboek kun je kinderen langer bij de methode houden. Als het automatiseren nog niet op niveau van 10 tot 100 is, komt het kind in de knoei. Het bijwerkboek heeft een langzamer tempo waardoor het kind langer bij de groep blijft. En de weektaak van De wereld in getallen past prima bij ons onderwijs.'

De kinderen zijn zo gewend
'We waren snel aan de nieuwe versie gewend. Het lijkt ingewikkeld in het begin. Maar de kinderen zijn zo gewend aan de blauwe en rode kant van het lesboek. Om het overzichtelijk te houden werken ze ook in blauwe en rode schriftjes.'

Veel bekenden
Juf Michèle zou zo weer op de beurs gaan staan. ‘Ik ken inmiddels al een aantal mensen bij Malmberg, ook van de startworkshop en dat maakt het extra leuk. Ik ben daltoncoördinator geweest in de regio en zag weer veel bekende gezichten. Ze vonden het prettig om een leerkracht als ervaringsdeskundige te zien en waren gelijk van mening: als jij het uitlegt zit het wel goed!'