Individuele en klassikale materialen
De nieuwe Handschrift is een compacte methode. Voor de kinderen zijn er, afhankelijk van de jaargroep, één of meer schrijfschriften, voor de leerkracht een handleiding en eventueel een kopieermap met herhalings- en remediëringsoefeningen. Ter ondersteuning van de schrijfhouding en -beweging wordt bij de methode de Schrijfschijf aangeboden als klassikaal hulpmiddel.
Handschrift Handleiding
Handleiding
Per leerjaar bevat de handleiding een algemene beschrijving van de methode, leerjaargebonden informatie, begeleiding bij de lessen (1 pagina per les) en een handig uitklapvel met alle aspecten van de schrijfhouding en –beweging.
Handschrift letterkaart
Klassikale letterkaart
Op de klassikale letterkaart staan op de ene kant de kleine letters opgenomen, op de andere kant de hoofdletters. Op beide kanten staan letterverbindingen en lees- en rekentekens. Kinderen hebben veel steun aan dit hulpmiddel.
Het is aan te bevelen zeker t/m groep 5 deze kaart duidelijk zichtbaar in het klaslokaal op te hangen. Ter ondersteuning bij het schrijven van hoofdletters kan de kaart ook in de hogere leerjaren zijn functie hebben. De klassikale letterkaart is gemaakt van duurzaam materiaal.
Het is aan te bevelen zeker t/m groep 5 deze kaart duidelijk zichtbaar in het klaslokaal op te hangen. Ter ondersteuning bij het schrijven van hoofdletters kan de kaart ook in de hogere leerjaren zijn functie hebben. De klassikale letterkaart is gemaakt van duurzaam materiaal.
Kopieerbladen
Voor groep 1 en 2 vindt u in de kopieermap lesideeën. Voor groep 3 t/m 8 zijn er observatie- en registratiebladen, toetsen en kopieerbladen met remediërings- en herhalingsoefeningen. Denk aan bladen met bredere liniatuur of bladen waarop letterverbindingen nog extra worden geoefend. De kopieerbladen zijn opgenomen in een stevige 4-ringsmap.
Richtingkaart
De bij de methode behorende individuele richtingkaart is bedoeld voor groep 3 en 4, maar kan ook in de hogere groepen worden gebruikt. Als deze kaart onder het schrijfpapier wordt gelegd, geven de richtinglijnen steun bij het bepalen van de letterhelling.
Schrijfmap
Voor groep 1-2 is er een speciale schrijfmap. Met de activiteiten in de schrijfmap leren kinderen spelend en bewegend vaardigheden die nodig zijn om goed te leren schrijven. Elk blok in de schrijfmap bevat: bewegingsactiviteiten, hoekenwerk, een circuitactiviteit en een schrijfspelactiviteit. De blokken van de schrijfmap zijn heel makkelijk te integreren in de lopende thema’s in groep 1 en 2.
Handschrift schrijfschijf
Schrijfschijf
De schrijfschijf is een handig hulpmiddel voor groep 3 t/m 5, waarmee u klassikaal aandacht besteedt aan de schrijfhouding en -beweging van de kinderen. Met deze kleurige draaischijf (diameter: 50 centimeter) geeft u voorafgaand aan de les op een speelse manier aan waar speciaal op zal worden gelet. Denk bijvoorbeeld aan de houding van de romp of de pengreep.
Handschrift schrijfschrift
Schrijfschriften
In de aantrekkelijk vormgegeven schrijfschriften oefenen de kinderen schrijfpatronen (groep 3), nieuwe letters, nieuwe letterverbindingen en woorden. Daarnaast is er aandacht voor de schrijfhouding. In de schriften wordt steeds aangegeven op welk aspect van de schrijfhouding wordt gelet. Het cijferkatern is los bij schrijfschrift 3a gevoegd. Kinderen oefenen hierin cijfers en rekentekens.
Individuele letterkaarten
Groep 3 en groep 4 hebben elk hun eigen individuele letterkaart. Op de letterkaart voor groep 3 staan alle kleine letters los van elkaar, de cijfers, de lees- en rekentekens én veelvoorkomende letterverbindingen. Op de letterkaart voor groep 4 staan alle hoofdletters verbonden met de bijbehorende kleine letter, veelvoorkomende verbindingen van meer dan twee letters én de cijfers, lees- en rekentekens.
Winkelwagen ()