In de media is de indruk gewekt dat kinderen veel slechter zijn gaan rekenen. Onderzoek laat zien dat dat niet waar is. Het is wel een feit dat de overheid de rekenresultaten verder wil verbeteren.

De kritiek richt zich op het realistische rekenen. Moeten we dan terug naar het traditionele rekenen? De waarheid ligt in het midden. Bij goed rekenonderwijs is er aandacht voor het verwerven van inzicht: ‘je realiseren wat je doet’ en voor het oefenen van vaardigheden.

De nieuwe versies van Pluspunt en De wereld in getallen bieden het beste uit twee werelden: evenwichtig rekenen! Onze methodes houden rekening met de eisen van deze tijd. Er is veel meer plaats voor oefenen, herhalen en automatiseren. Tegelijkertijd hebben we de goede dingen van het realistische rekenen behouden, zoals het werken met modellen als de getallenlijn en de verhoudingstabel.

Download hieronder een voorbeeld van evenwichtig rekenen in de methode De wereld in getallen en Pluspunt.

Download de meningen van experts over goed rekenonderwijs.